МАР
Вторник
19
06:47

​В ЖНАЕУ представили работы участников экологического конкурса творческих детей и молодежи «Будущее планеты»

С 1 марта по 30 апреля 2017 Житомирским национального агроэкологического университета было объявлено экологический конкурс творческих работ «Будущее планеты», призван ознакомить участников с проблемами климатических изменений и антропогенной нагрузки на планете Земля, а также важности сохранения водных, лесных и других природных ресурсов, сформировать мировоззрение относительно направлений решения самых сложных задач, стоящих перед населением всего мира сегодня, проиллюстрировать красоту родного края и важность бережного отношения человека в окружающее пространство, формировать ответственность личности за свои действия и свою жизнь.

Участники поделились своими наблюдениями о возможности положительного влияния человека на природу, а также образом будущего, каким они его хотят видеть. В более 70 конкурсных работах представлены произведения, стихи, эссе, отражающие красоту нашей планеты, страны, города и села. Средствами изобразительного искусства отражено деятельность, что позволяет сохранить и приумножить красоту нашей планеты для будущих поколений. Участники из Коростышевского, Емильчинского, Попильнянского, Романовского, Пулинского, Радомышльского районов и школ г.. Житомир в возрасте от 6 до 16 лет представили поисковые проекты на экологическую, историко-культурную тематику, проиллюстрировали их средствами графического характера и прикладного искусства. Презентации в стихотворной и музыкальной форме является результатом творческого вдохновения школьников. Преподаватели и студенты имели возможность любоваться работами в течение двух недель в читальном зале периодики.


Уже 16 мая состоялась презентация работ и вручение дипломов призерам и участникам конкурса в стенах ЖНАЕУ. Авторы читали свои произведения, раскрывали замыслы и идеи. Конкурсантов приветствовал Иван Мартынчук - проректор по научно-педагогической работе, социального и гуманитарного развития, председатель оргкомитета, отмечая роль университета в формировании патриотизма, сознания, культуры и самоопределения личности.


Алексей Булуй - заведующий кафедрой инновационного предпринимательства и инвестиционной деятельности говорил о роли интеллектуального и духовного достояния человечества, представил роль инновационных и экологических подходов в управлении жизнедеятельностью и ведением хозяйства, а Оксана Присяжнюк - доцент кафедры менеджмента организаций и администрирования им. М. П. Полищука, акцентировала внимание присутствующих на роли государственного управления и администрирования в изменениях в стране, она также отметила, что люди в экономике и политике, которые понимают природу, прислушиваются к ней (а именно такими будут в будущем сегодняшние участники конкурса) создавать пространство живых энергий, производить живую целебную пищу, благодаря здоровому образу жизни сповнюватимуться сил для новых свершений.


Мария Плотникова пожелала творческого развития и развития каждого из позиции формирования креативного мышления, экологического сознания, ответственности, управления и администрирования собственной жизнью, понимание природы и бережного отношения к ней. Профессор Евгений Ходаковский обратил внимание на необходимость внимательного и уважительного отношения ко всему окружающему миру, ко всем живым существам и созданий. Человек раскрывается в творчестве - профессор зачитал стихи о мае и мечту каждого ребенка - лето.


Председатель Всеукраинской общественной организации «Народный рух защиты Земли» Михаил Васильев говорил о необходимости формирования экологии сознания, отметил роль мировоззрения в развитии человечества и подчеркнул значение образования и воспитания в становлении государства. Обучение способствует гармоничному отношению к Природе через взаимодействие с ее элементами, в частности, в процессе высадки растений и ухода за ними, общении с животными и стихиями, чтобы дети получали радость от этого общения, предоставить им возможность самим принимать решения, тогда дети будут ценить такую страну . Исчезают традиционные для города депрессивность и агрессивность. Дети быстро и с любовью раскрываются, когда у них есть возможность что-то посадить, присмотреть, заботиться. Меняется мировоззрение, у детей к этому есть естественный инстинкт. Это возможно для ребенка, растет на природе. Дети должны воспитывать родителей и, если ребенок что-то творчески подготовила, у родителей и учителей должно быть время посмотреть на этот проект, пообщаться, обсудить. Это важно. Это положительно влияет на формирование личности. У каждого детского сада должен быть свой сад, в каждой школы - участок, в каждом университет - еще больший участок, где ученики, учителя, родители и гости могут осуществлять учебный процесс. Естественное мышление, общение с природой - это то, что необходимо в первую очередь. В любом уголке мира дети смогут найти себя, выжить - они знают как работает Природа. Сотрудничать с ней.


В дружеской атмосфере участники конкурса и гости отразили свои эмоции и ощущения в форме картин и стихов, стало апофеозом мероприятия.

25.08.23

19.08.23

18.08.23

17.08.23

16.08.23

Сторінки:
Нагору