Головною метою поїздки було обговорення питань екологічної безпеки та наслідків ядерних катастроф.

Під час зустрічей з японськими однолітками українські школярі обговорювали трагедії на Чорнобильській АЕС та Фукусімі, аналізували їхні наслідки та ділилися думками щодо відновлення постраждалих територій.

«Це не просто обмін досвідом, а взаємне пізнання культур. Листування, онлайн-конференції, культурні зустрічі та спільні проєкти допомагають дітям з обох країн краще розуміти один одного й вивчати традиції», — розповідає Олена Федченко, вчителька англійської мови ліцею №25.

«Поїздка стала можливою завдяки конкурсу “Чорнобиль-Фукусіма. Життя після ядерних катастроф”, у якому житомирські учні презентували свої дослідження про аварію на ЧАЕС. За результатами конкурсу старшокласники отримали запрошення до Японії», — зазначила Лариса Дідук, заступниця директора ліцею №12.

У межах програми учасники відвідали Community Centre “Sunflower” у місті Одака, ознайомилися з виставкою у Фукусімі, побували в початкових і середніх школах Одаки, Івакі та Коріями. Також вони взяли участь у польових дослідженнях, відвідали Українську початкову школу в Японії, Архівний центр з виведення з експлуатації АЕС TEPCO та дізналися більше про наслідки Великого східно-японського землетрусу.

Завершальним етапом візиту стали зустрічі в Посольстві України в Японії та Міністерстві освіти, культури, спорту, науки і технологій Японії (MEXT).