В интервью Общественному Житомиру руководитель высшего военного учебного заведения рассказал о том, как курсанты и преподаватели сработали в реальных боевых событиях, выполнявших задачи, говорил о войне дронов и о роли в ней житомирских военных, а также о почитании памяти павших коллег .

Как вы оцениваете, мы были готовы к полномасштабному вторжению с позиции руководителя военного учебного заведения?

Конечно, мы физически были готовы. Потому и результат такой, что мы погнали москалей из Киевщины, Черниговщины, Сумщины, Харьковщины. Вопрос был немного в другом. Армия готовилась, Вооруженные силы готовились к войне все эти годы, начиная с 2014 года, но все до последнего не верили, что будет полномасштабно все направление. Я как военный мог по имеющимся данным спрогнозировать, что действительно нападение будет, но на территории Донецкой-Луганской области с целью овладеть всем этим регионом до административных границ. Конечно, чтобы пробить сухопутный коридор в Крым. Но чтобы враг ушел из Беларуси и с севера и с востока, как-то не воспринималось.

24 февраля какая именно обстановка была в институте, как вы как ваша команда – студенты, курсанты, будущие офицеры – встретили этот день, и что происходило в эти дни?

Я лично очнулся от разрывов бомб, ракет. Уже стало ясно, что это война, и фактически все дальше шло очень динамично. И доклад дежурного о пролетах над институтом самолетов, шедших на Озерное бомбить, и доклад командующему сухопутными войсками Сырского. Кстати, хочу подчеркнуть, что Герой Украины генерал-полковник Сырский в телефонном разговоре, тогда это было десяток минут после начала, он таким спокойным голосом сказал, дословно: "Ну все, вторжение началось, действуем по планам". Все, это весь разговор с командующим сухопутными войсками. Да, действительно, все дальше по планам шло, ведь к войне готовились и Вооруженные силы, и структуры, и в том числе и военный институт. Все было расписано в мобилизационных планах, в планах подготовки к возможному вторжению

То есть можно заключить из ваших слов и из спокойного голоса генерала Сырского, что отступление россиян из Киевщины, Черниговщины, Сумщины – это закономерный результат?

Подготовка к широкомасштабной войне фактически в ВСУ шла все эти восемь лет. Причем действительно интенсивная подготовка. Она существенно отличалась от той подготовки, которая была до 2014, существенно. Потому что охватывала не отдельные избранные соединения, части для того, чтобы их научить и потом дежурному Президенту где-то на житомирском полигоне или другом полигоне показать, что у нас все красиво ездит, стреляет, и все летает. А другие, к сожалению, части соединения, летчики, например, не имели топлива для того, чтобы летать и совершенствоваться, так же танкисты, так же другие части. А вот уже, когда с 2014 года стало понятно, что агрессия в Крыму, агрессия на востоке государства – это агрессия, и аппетит Путина он не закончится этим, поэтому внимание к подготовке ВСУ было исключительно высоким. Это, в частности, отразилось и на учебных заведениях, высших учебных заведениях, не только Житомирский военный институт, но и все военные академии, Харьковский университет перешли на усиленную практическую подготовку своих курсантов. И обучение было переформатировано от классов, от учебных аудиторий до полигонов, поля, приказарменная учебная база, работа на технике, то есть очень профессиональная полевая обучение курсантов. И это дало очень положительные результаты как по ВСУ, так и по военному институту.

16 февраля, через неделю перед полномасштабным вторжением, был день Единения, день украинского единства – новый праздник. Я помню эти дни и, в частности, 16 число, насколько люди активно хотели показать свою принадлежность к Украине, украинской идее, и помню видео, которое наш институт обнародовал. Буквально через неделю все началось, и ваши студенты ушли фактически из-за парт на фронт. Расскажите об этих днях: кто именно, какие подразделения куда ушли и как ваши студенты сработали в реальных боевых событиях.

Мы готовили по распоряжению высших штабов и командования сухопутных войск курсантские батальоны, стрелковые, которые должны быть как резерв командующего, главнокомандующего. Но так случилось, что нападение с севера и северо-востока существенно скорректировало планы командования. И таким образом, эти курсантские стрелковые батальоны были уже с первого дня задействованы в обороне на разных участках Украины. Один из стрелковых батальонов военного института в первый же день 24 февраля, в ночь с 24 на 25, был передислоцирован в Киев, и решением командующего сухопутными войсками одна из рот батальона уже заняла оборону и обустроила ротный опорный пункт на пути вражеских войск от Гостомеля на Киев, в районе села Горенко. Вот фактически от моста через реку Ирпень, идущий из Гостомеля на окраину Киева. От этого моста около 800 метров это был ротный опорный пункт курсантов Житомирского военного института. Задача стояла удержать оборону, не дать врагу переправляться, наводить переправы через реку, ведь к этому времени, к утру 25 февраля, наши войска взорвали мост через Ирпень. Также мосты были взорваны и в Стоянке, это на Житомирской трассе на въезде в Киев, и в Ирпене. И таким образом у противника не было возможности доставлять свои войска в Киев. Поэтому он пытался найти слабину в наших линиях обороны, чтобы навести переправы. Вот задача роты заключалась в том, чтобы не допустить разведки, наведения переправ. Рота воевала в составе знаменитой 72 механизированной бригады имени Черных Запорожцев, которые усиливали роту огненными, зенитными средствами, но пришлось повоевать, и действительно у нас там и потери боевые.

То есть столкновения были серьезными, и наши ребята стояли и не пропустили?

Да, это фактически оборона ротного опорного пункта – это постоянные обстрелы противника: артиллерия, минометы и из боевых вертолетов, попытки переправиться. И были такие попытки разведывательно-диверсионных, разведывательных групп переправляться через Ирпень по уцелевшему небольшому шлюзу. Но курсанты мужественно вели себя, отражая все эти атаки.

Кто там был по ту сторону? Какие подразделения россиян?

Все-таки в Гостомеле со временем россиянам удалось захватить аэродром. Со временем, потому что в первые дни наши войска отражали атаки. Но потом подошли войска через Чернобыльскую зону из Беларуси – там группировка уже была. Они искали, где прорваться на эту сторону. Первый разгром на этом Ирпенском мосту был колонны кемеровского ОМОНа, хотел бы подчеркнуть, с какой наглостью и самоуверенностью москали перлись на нас. Кемеровский ОМОН на обычных КАМАЗах небронированных. С сиденьями такими, как автобус, перлись – впереди один бронитранспортер, десяток этих КАМАЗов, и вот они перлись, а это войска Росгвардии. Так вот они хотели, пожалуй, первыми ворваться в Киев и сказать, что это Росгвардия захватила Киев. Потому что с такой наглостью переться, что эта колонна была уничтожена фактически где-то за 10-15 минут – вся. А благодаря тому, что были огненные средства 72 бригады, еще средства были отряд спецназа, разгромлена была полностью колонна. Это действительно показатель того, что россияне думали, что это будет легкая прогулка и их здесь с цветами все встретят и они на КАМАЗах припрутся в центр Киева. Понимаете, этот ужас ментальности русских и руководства и военных. Ну, зато они получили свое по достоинству.

Каковы потери этих курсантских батальонов, можем ли мы об этом говорить?

Кроме роты, которая защищала подступы к Киеву в Горенке, курсанты выполняли боевые задания и по Киеву – это обустройство обороны блокпостов. И боевые задания многие из них выполняли по своим специальностям. Мы учим на специальности, и по этим специальностям ряд курсантов по всей линии фронта выполняли также задачи. Часть обороняла Житомир, обустройство блокпостов, готовность к обороне блокпостов. Было выполнение разных боевых задач. Девушки курсантки тоже принимали участие. Все справились, все мужественно себя вели, все исполнения заданий были полностью. К сожалению, потери есть – у нас 14 раненых, 4 погибших: это и офицеры и курсанты. Утраты есть, и мы их вечно будем помнить. Но война требует самопожертвования, требует того, чтобы выполнение боевой задачи было до конца.

Вы говорили о том, что в первый день вторжения ваши подчиненные фиксировали пролеты вражеской авиации. Как это происходило, и можем ли говорить о статистике, сколько россияне совершили авианалеты на Житомир?

С первого дня войны мы уже готовились к разным и противодиверсионным действиям, и к обороне территории, и в рамках обороны Житомирщины, и совета обороны Житомира, потому что я член совета обороны Житомира. Многие меры предприняты – и готовность была. Если бы враг пошел сюда на Житомир, Житомирщину, я уверен, мы дали бы достойный отпор, так как областные центры Чернигов, Сумы. Еще с течением времени мы совершенствовали свою готовность к обороне, но уже угроза ушла с воздуха, если наземные группировки войск противника пошли почти все на Киевщину, то по нам работала авиация противника, потом ракеты. Поэтому весной была создана система противовоздушной обороны, в которую вовлечены наши военнослужащие военного института. И эта система практически работает. Уже не секрет, наш военнослужащий, солдат-срочник из батальона обеспечения учебного процесса хорошо подготовлен 10 октября прошлого года, когда был первый массированный ракетный налет по объектам инфраструктуры, этот солдат-срочник из переносно-зенитного комплекса "Игла" сбил "аналогов нет" в меру» ракету Х-101, которая не долетела где-то метров 150 до нашего энергетического ключевого объекта. Чем, в принципе, спас очень дорогую технику, а с другой стороны сохранил, определенным образом, возможность и давать, и поставлять, и транспортировать энергию. Были и дальше такие примеры и успехи.

Институт воюет, институт учится. Да, мы сейчас рассредоточены, здесь у нас нет почти никого. По разным городам, по разным локациям для того, чтобы обезопасить личный состав. Но участие Житомирского военного института в общей победе – оно есть и надеюсь будет существенным.

Я хотел спросить о войне дронов, как развивается эта сфера сейчас и какие вы видите перспективы, в частности участие военного института в этом процессе?

Война дронов, о которой вы говорите, в этой войне мы сейчас ведем, мы "играем первую скрипку". В начале войны и начала 2014 года, тогда да, Россия нас существенно преобладала, и по количеству, и по типам разведывательных беспилотных комплексов. Но сейчас мы многое вкладываем и усилия, и средства, и, даже, это государственная программа, за ними будущее. И сейчас на поле боя благодаря дронам, как разведывательным, так и ударным, наносится существенное поражение противнику на переднем крае. А кроме поражения, существенно деморализует его моральный дух.

Вы говорите сейчас о сбросах гранат?

Я говорю об ударных дронах. Ударный дрон – это конечно сбросы определенного боеприпаса, небольшого, но точечное попадание дает максимальный эффект.

Вы говорите о деморализации, определения все могут дать что это. Но как практически он показывается на поле боя, вот именно у врага?

Конечно, когда, наверное, возле себя видишь раненого или убитого своего товарища, а если еще и не одного, а нескольких, то уже вопрос, наверное, не стоит, как дальше наступать, а может как там оказывать помощь, эвакуировать. Боязнь каких-то дальнейших действий. Понимание, что не знаешь когда прилетит, а оно прилетело. То есть каждую минуту нужно находиться в огромном напряжении. Вот это напряжение влияет на деморализацию личного состава. Различные факторы, но это одна из составляющих. За дронами война будущего, так как это существенно уменьшает риск непосредственного контакта личного состава, а значит, риск быть пораженным, и передается функция поражения противника на роботизированную систему. Не важно, будь то воздушная или морская ударная беспилотная система.

О чествовании памяти. Рассматриваете ли вы инициативы, чтобы в рамках общества обустроить локацию, парк, сквер, аллею, чтобы житомиряне и гости общины узнали участие курсантов, в частности, в обороне нашей страны.

Очень правильно задаете вопросы исторической памяти. Как о погибших, к сожалению, в эту войну, так и вообще об исторической войне за независимость. Мы создали музей, в котором в том числе есть широкая экспозиция памяти погибших героев, оканчивающих наш военный институт. Но за год войны у нас намного больше потерь, поэтому наш план существенно расширить музей и там также создавать экспозиции в память о погибших наших выпускниках. Но эта частица должна быть той общегосударственной программы, о которой я хотел бы говорить и видеть.

Как работает ваша команда преподавателей?

Команда – это весь коллектив Житомирского военного института. Честно скажу, я горжусь тем, что коллектив института очень сознательно вел себя, особенно с 24 февраля. Не было ни одной паники, никакого послабления на каких-то участках, все срабатывало, как оно должно работать. А это значит, что коллектив – профессиональный, мотивированный, преданный, патриотически настроенный, и фактически мы дойдем до победы, потому что именно такие коллективы везде есть. Все мы настроены на победу, и она будет однозначно. Мы лучше по нравственному духу, мы воюем за правду и за свою независимость. У нас есть надежные западные партнеры, они союзники. Лично я чувствую себя уже частью НАТО, равно как и наша армия. Да, еще нет этих официальных путей, но все понимают, что Украина – это часть Европы, Евросоюза, это составная часть НАТО, восточный фланг НАТО. Я в армии уже давно, я учил не одно поколение и видел не одно поколение выпускавшихся молодых офицеров. Нынешние выпускники высших военных учебных заведений Украины, обучавшиеся в последние годы. начиная с 2014-15 годов, это лучшие выпускники: очень умны, грамотны были офицеры, но уровень подготовленности, знаний, уровень готовности к выполнению задач сразу современного лейтенанта он существенно отличается в лучшую сторону от уровня готовности лейтенанта-выпускника 2000 года. Ведь то, что мы отразили это нашествие на северном и северо-восточном направлениях Донбасса, до сих пор еще Марьянка, это фактически та линия обороны, которая с 2014 года. Мы везде поотбивали, но в основе этих боев были выпускники высших учебных заведений – молодые лейтенанты, старшие лейтенанты и капитаны. Это те, которые два-четыре года назад выпустились из учебных заведений. Вот они смогли мотивировать, подготовить, возглавить свои своды, рты, и именно они добились разгрома этой "второй армии мира" на нашей территории.